كيف تتطور الشخصية الانسانية حسب نظرية التحليل النفسي

[منير مقدادي]

1- المرحلة الفمية (السنة الأولى) The Oral Stage :

تبدأ منذ الولادة و تنتهي بنهاية السنة الأولى ، إنّ مصّ الرضيع لصدر أمه أي الرضاعة يجعله يشبع حاجته للطعام و المتعة ، و قد يأخذ المص شكل مص أصابع اليدين أو القدمين ، و بما أنّ الفم و الشفاه هي مناطق حسّاسة و مثيرة ، فإنّ مص الثدي ينتج عنه مشاعر سارة جداً مرتبطة بالمتعة و الإثارة و الحيوية لدى الرضيع .

و هناك نشاطان مهمان في هذه المرحلة و هما:

- السلوك الفمي الإسهامي Oral-Incorporative Behavior :

يدور هذا السلوك حول الإثارة الحسّية الممتعة للفم حيث أن طاقة الليبيدو تتركّز في الفم أولاً ، ثمّ مع النضج لأعضاء أخرى في الجسم ، فتصبح الأعضاء الناضجة هي نقاط الإشباع الرئيسية .

فالأشخاص الذين لديهم حاجات فمّيه مبالغ فيها مثل مضغ العلكة و الأكل الزائد عن الحاجة و التدخين قد طوّروا تثبيت فمي Oral Fixation ، كما أنّ حرمان الطفل من الإشباع الفمي الضروري يمكن أن يقود إلى مشاكل لاحقة عندما يصبح بالغاً.


- السلوك الفمي العدواني Oral – Aggressive behavior :
يبدأ بظهور الأسنان حيث يصبح سلوك العض هو النشاط الرئيسي ، إنّ خصائص البالغين الذين طوّروا تثبيت فمي عدواني يؤدي إلى سمات مثل السخرية و العدائية و العدوانية و النميمة و إصدار تعليقات جارحة بحق الآخرين ، و الاستغلال و السلوك الجدلي و الهزلي و الشخصية السادية لها صلة في مرحلة النمو الفمي العدواني.

إنّ أهم مشاكل الشخصية التي تتطور فيما بعد تتضمن ما يلي:
· عدم الثقة بالنفس
· الخوف من الاتصال
· رفض العاطفة و الحنان
· الخوف من الحب و الثقة بالآخرين
· القيمة المتدنية بالذات
· العزلة و الإنسحاب
· عدم القدرة علىبناء علاقات قوية جداً مع الآخرين.


2- المرحلة الشرجية (1-3 سنوات) Anal Stage : يرى فرويد بأنّ المنطقة الشرجية تصبح العنصر الأهم في تكوين الشحصية حيث تيدأ من بداية السنة الثانية و تمتد مع بداية السنة الثالثة و على الطفل اتقان المهمات التالية خلال هذه المرحلة و هي :

· تعلّم الاستقلال.
· الإحساس بالقدرة الشخصية.
· تعلّم كيفية إدراك المشاعر السلبية و التعامل معها.
· مواجهة متطلبات الوالدين.
·